Lliuraments: PAC

Al llarg del TFM es faran un total de vuit lliuraments avaluables. Els primeres cinc lliuraments estan pensats per concretar el tema del treball i anar desenvolupant d’una manera progressiva cadascuna de les seves parts (plantejament i elaboració del treball). Els tres últims corresponen a la fase final i en aquests s’exposa tot el treball elaborat al llarg del semestre.

1. Periodicitat de cada lliurament

En la taula 3 s’indica el nom i el contingut de cada lliurament (PAC) i els terminis aproximats en què cal fer-los.

Setmana Fase TFM professionalitzador TFM de recerca
1 Elecció del tema
2 Plantejament del treball PAC 1: Plantejament del treball

  • Identificar el pacient o grup de pacients que es tractarà i la patologia d’interès.
  • Fer una cerca bibliogràfica sobre la patologia i les seves repercussions.
  • Identificar els principals objectius de la intervenció neuropsicològica en la patologia seleccionada.
 PAC 1: Plantejament del treball

  • Fer una cerca bibliogràfica sobre el tema.
  • Justificar l’interès i la rellevància del tema triat.
  • Redactar un conjunt estructurat de preguntes o objectius, que identifiquin l’objectiu principal del TFM.
  • Plantejar la metodologia que s’emprarà per assolir els objectius proposats.
3
4 Elaboració del treball PAC 2: Revisió de la literatura

  • Fer una descripció general de la patologia (etiologia, prevalença, incidència i simptomatologia general).
  • Descriure el perfil neuropsicològic característic.
  • Descriure els abordatges terapèutics existents.
  • Descriure l’impacte familiar i social característic.
 PAC 2: Metodologia

  • Justificar la metodologia emprada en el TFM en funció de la literatura existent.
  • Explicar el procediment general dut a terme.
  • Descriure detalladament cadascun dels passos per assolir els objectius proposats, els materials emprats i les anàlisis estadístiques.
5
6 PAC 3: Avaluació neuropsicològica

  • Especificar l’objectiu general i els objectius específics de l’avaluació.
  • Enumerar i descriure les proves adequades per avaluar els dèficits neuropsicològics, emocionals i conductuals.
  • Dur a terme l’avaluació del pacient o grup (en cas de disposar de pacients reals).
  • Exposar els resultats de l’avaluació (esperables o reals).
 PAC 3: Introducció

  • Recollir la informació més rellevant sobre el tema disponible en la literatura científica.
  • Emprar fonts d’informació fiables i rellevants.
  • Justificar l’interès i la rellevància del tema proposat.
  • Redactar d’una manera lògica i ordenada la introducció del treball i justificar els objectius plantejats.
7
8 PAC 4: Informe neuropsicològic

  • Redactar l’apartat de resultats (o resum de resultats per grups).
  • Redactar l’apartat de conclusions (individual o grupal).
  • Redactar les recomanacions (individual o grupal).
 PAC 4: Resultats

  • Dur a terme les anàlisis necessàries a partir de les dades recollides (només en el cas de l’elaboració d’un informe de recerca).
  • Descriure sistemàticament els resultats obtinguts (revisió sistemàtica o informe de recerca) o els resultats esperats (projecte de recerca).
  • Redactar l’apartat de resultats del TFM d’acord amb les convencions de la comunitat científica.
  • Fer gràfiques que proporcionin suport visual per a la comprensió dels resultats.
9
10 PAC 5: Proposta d’intervenció

  • Especificar l’objectiu general i els objectius específics de la intervenció.
  • Elaborar un pla d’intervenció complet, que indiqui: nombre de sessions i la seva durada, objectius de cada sessió, tasques, procés cognitiu a què van dirigides, etc. Ha d’incloure un cronograma detallat.
  • Descriure els resultats esperats.
  • Explicar tres sessions d’intervenció completes (inicial, intermèdia i final), que incloguin: objectiu de la sessió, estat esperat del pacient, descripció de les tasques que es duran a terme i el temps dedicat a cadascuna d’aquestes.
 PAC 5: Discussió

  • Relacionar els resultats obtinguts amb la literatura prèvia i discutir les possibles diferències.
  • Avaluar críticament el grau de consecució dels objectius plantejats en la introducció.
  • Redactar un apartat de limitacions i perspectives futures del treball.
  • Redactar un apartat concís de conclusions que reculli els aspectes fonamentals abordats en el treball.
11
12 Lliurament final PAC 6: Memòria del TFM

  • Posar en conjunt tots els apartats anteriors per elaborar una versió final del treball.
  • Integrar el feedback rebut per part de la persona que tutoritza el treball.
  • Presentar el document final del TFM d’una manera clara, estructurada i comprensible.
13
14
15 PAC 7: Presentació del TFM

  • Fer un vídeo de presentació dels aspectes més rellevants del treball.
  • Fer una exposició oral del treball.
  • Comunicar correctament la informació.
16 PAC 8: Defensa del TFM

  • Respondre les preguntes de la comissió avaluadora.
  • Utilitzar un llenguatge clar i adequat al context.
  • Exposar d’una manera precisa els aspectes continguts en el treball i ser capaç d’aprofundir-hi aportant informació nova.

Taula 3. Programació de les activitats del TFM (l’estimació de les setmanes és un càlcul aproximat)
Font: elaboració pròpia

2. Plantilles i rúbriques de cada lliurament

Per facilitar l’elaboració del treball i consensuar els criteris de correcció entre totes les persones que formen part de les comissions avaluadores, s’han dissenyat una sèrie de plantilles i rúbriques per a cada lliurament o PAC. L’estudiantat haurà de fer ús d’aquestes plantilles per a l’elaboració de cadascuna de les parts del treball i també per al treball complet. Les rúbriques permeten conèixer els criteris de correcció de cada lliurament.

En els enllaços següents, es poden consultar les plantilles i rúbriques disponibles: