{"id":70,"date":"2021-10-13T08:35:15","date_gmt":"2021-10-13T06:35:15","guid":{"rendered":"http:\/\/tfm-neuropsicologia.recursos.uoc.edu\/?page_id=70"},"modified":"2025-07-15T16:39:41","modified_gmt":"2025-07-15T14:39:41","slug":"entregas-pec","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/tfm-neuropsicologia.recursos.uoc.edu\/es\/entregas-pec\/","title":{"rendered":"Entregas: PEC"},"content":{"rendered":"

A lo largo del TFM se realizan un total de 7 entregas evaluables (entregables), m\u00e1s la Defensa final del TFM<\/span>. Las primeras cinco est\u00e1n pensadas para concretar el tema del trabajo e ir desarrollando de forma progresiva cada una de sus partes (planteamiento y elaboraci\u00f3n del trabajo). Las tres \u00faltimas corresponden a la fase final y en ellas se expone todo el trabajo elaborado a lo largo del semestre.<\/p>\n<\/a>\n

1. Periodicidad de cada entrega<\/h2>\n

En la tabla 3 se indica el nombre y el contenido de cada entrega (PEC)<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Semana<\/td>\nFase<\/td>\nTFM profesionalizador<\/td>\nTFM de investigaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n
1-3<\/strong><\/td>\nPlanteamiento del trabajo<\/strong><\/p>\n

+<\/strong><\/p>\n

Elecci\u00f3n del tema<\/strong><\/td>\n

PEC 1: Planteamiento del trabajo<\/strong><\/p>\n
    \n
  • Identificar al paciente o grupo de pacientes que se va a tratar y la patolog\u00eda de inter\u00e9s.<\/li>\n
  • Realizar una primera b\u00fasqueda bibliogr\u00e1fica sobre la patolog\u00eda de estudio.<\/li>\n
  • Identificar los principales objetivos de la intervenci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica en la patolog\u00eda seleccionada.<\/li>\n
  • Presentar una breve motivaci\u00f3n para la realizaci\u00f3n del tema de estudio.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
PEC 1: Planteamiento del trabajo<\/strong><\/p>\n
    \n
  • Realizar una primera b\u00fasqueda bibliogr\u00e1fica sobre el tema de estudio.<\/li>\n
  • Justificar el inter\u00e9s y la relevancia del tema elegido.<\/li>\n
  • Redactar un conjunto estructurado de preguntas u objetivos, identificando el objetivo principal del TFM.<\/li>\n
  • Plantear la metodolog\u00eda que se emplear\u00e1 para conseguir los objetivos propuestos.<\/li>\n
  • Presentar una breve motivaci\u00f3n para la realizaci\u00f3n del estudio.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
4<\/strong><\/td>\nElaboraci\u00f3n del trabajo<\/strong><\/td>\nPEC 2: Revisi\u00f3n de la literatura<\/strong><\/p>\n
    \n
  • Realizar una descripci\u00f3n general de la patolog\u00eda (etiolog\u00eda, prevalencia, incidencia y sintomatolog\u00eda general).<\/li>\n
  • Describir el perfil neuropsicol\u00f3gico caracter\u00edstico.<\/li>\n
  • Describir los abordajes terap\u00e9uticos existentes.<\/li>\n
  • Describir el impacto familiar y social caracter\u00edstico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
PEC 2: Metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n
    \n
  • Justificar la metodolog\u00eda empleada en el TFM en funci\u00f3n de la literatura existente.<\/li>\n
  • Explicar el procedimiento general llevado a cabo.<\/li>\n
  • Describir de forma detallada cada uno de los pasos para alcanzar los objetivos propuestos, los materiales empleados y los an\u00e1lisis estad\u00edsticos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
5<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
6<\/strong><\/td>\nPEC 3: Evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica<\/strong><\/p>\n
    \n
  • Especificar el objetivo general y los objetivos espec\u00edficos de la evaluaci\u00f3n.<\/li>\n
  • Enumerar y describir las pruebas adecuadas para evaluar los d\u00e9ficits neuropsicol\u00f3gicos, emocionales y conductuales.<\/li>\n
  • Realizar la evaluaci\u00f3n del paciente o grupo (en caso de disponer de pacientes reales).<\/li>\n
  • Exponer los resultados de la evaluaci\u00f3n (esperables o reales).<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
PEC 3: Introducci\u00f3n<\/strong><\/p>\n
    \n
  • Recoger la informaci\u00f3n m\u00e1s relevante sobre el tema disponible en la literatura cient\u00edfica.<\/li>\n
  • Emplear fuentes de informaci\u00f3n fiables y relevantes.<\/li>\n
  • Justificar el inter\u00e9s y la relevancia del tema propuesto.<\/li>\n
  • Redactar de forma l\u00f3gica y ordenada la introducci\u00f3n del trabajo, justificando los objetivos planteados.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
7<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
8<\/strong><\/td>\nPEC 4: Informe neuropsicol\u00f3gico<\/strong><\/p>\n
    \n
  • Redactar el apartado de resultados (o resumen de resultados para grupos).<\/li>\n
  • Redactar el apartado de conclusiones (individual o grupal).<\/li>\n
  • Redactar las recomendaciones (individual o grupal).<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
PEC 4: Resultados<\/strong><\/p>\n
    \n
  • Realizar los an\u00e1lisis necesarios a partir de los datos recogidos (solo en el caso de la elaboraci\u00f3n de un informe de investigaci\u00f3n).<\/li>\n
  • Describir sistem\u00e1ticamente los resultados obtenidos (revisi\u00f3n sistem\u00e1tica o informe de investigaci\u00f3n) o los resultados esperados (proyecto de investigaci\u00f3n).<\/li>\n
  • Redactar el apartado de resultados del TFM de acuerdo con las convenciones de la comunidad cient\u00edfica.<\/li>\n
  • Realizar gr\u00e1ficas que proporcionen apoyo visual para la comprensi\u00f3n de los resultados.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
9<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
10<\/strong><\/td>\nPEC 5:\u00a0 Propuesta de intervenci\u00f3n<\/strong><\/p>\n
    \n
  • Especificar el objetivo general y los objetivos espec\u00edficos de la intervenci\u00f3n.<\/li>\n
  • Elaborar un plan de intervenci\u00f3n completo indicando: n\u00famero de sesiones y su duraci\u00f3n, objetivos de cada sesi\u00f3n, tareas, proceso cognitivo al que van dirigidas, etc., incluyendo un cronograma detallado.<\/li>\n
  • Describir los resultados esperados.<\/li>\n
  • Explicar tres sesiones de intervenci\u00f3n completas (inicial, intermedia y final), debido de realizar una sesi\u00f3n cognitiva, una conductual o emocional y una de intervenci\u00f3n en domicilio o ecol\u00f3gica, incluyendo: objetivo de la sesi\u00f3n, estado esperado del paciente, descripci\u00f3n de las tareas que se van a emplear y el tiempo dedicado a cada una de ellas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
PEC 5: Discusi\u00f3n<\/strong><\/p>\n
    \n
  • Relacionar los resultados obtenidos con la literatura previa y discutir las posibles diferencias.<\/li>\n
  • Evaluar de forma cr\u00edtica el grado de consecuci\u00f3n de los objetivos planteados en la introducci\u00f3n.<\/li>\n
  • Redactar un apartado de limitaciones y perspectivas futuras del trabajo.<\/li>\n
  • Redactar un apartado conciso de conclusiones que recoja los aspectos fundamentales abordados en el trabajo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
11<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
12<\/strong><\/td>\nEntrega final<\/strong><\/td>\nPEC 6: Memoria del TFM<\/strong><\/p>\n
    \n
  • Poner en conjunto todos los apartados anteriores para elaborar una versi\u00f3n final del trabajo.<\/li>\n
  • Integrar el feedback<\/em> recibido por parte de la persona que tutoriza el trabajo.<\/li>\n
  • Presentar el documento final del TFM de manera clara, estructurada y comprensible.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
13<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
14<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
15<\/strong><\/td>\nPEC 7: Presentaci\u00f3n del TFM<\/strong><\/p>\n
    \n
  • Realizar un v\u00eddeo presentando los apectos m\u00e1s relevantes del trabajo.<\/li>\n
  • Realizar una exposici\u00f3n oral del trabajo.<\/li>\n
  • Comunicar de forma correcta la informaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
16<\/strong><\/td>\nPEC 8: Defensa del TFM<\/strong><\/p>\n